ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

Ανομοιογενή πορεία των βάσεων εισαγωγής, όχι μόνο ανά πεδίο αλλά ακόμη και στις σχολές και τα τμήματα του ίδιου επιστημονικού πεδίου, δείχνουν οι υπάρχουσες πληροφορίες για τις βαθμολογικές επιδόσεις των υποψηφίων, σε μια εξεταστική χρονιά που, επιτέλους (!), σε ορισμένα από τα Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα απαιτήθηκε και η κριτική ικανότητα των υποψηφίων. Παρότι οι βαθμολογίες […]