Πανελλαδικές 2026: Πολιτική κόντρα για το φιάσκο με τα θέματα στα ΕΠΑΛ

Νέο γύρο πολιτικής αντιπαράθεσης προκαλεί η υπόθεση με τα ίδια θέματα Νεοελληνικής Γλώσσας που δόθηκαν σε υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2026, με τους βουλευτές της αντιπολίτευσης να κλιμακώνουν την πίεση προς το υπουργείο Παιδείας, ζητώντας πλήρη διαλεύκανση της υπόθεσης και δημοσιοποίηση όλων των σχετικών στοιχείων.

Η υπόθεση αφορά εξεταστικό κέντρο όπου μαθητές των ΕΠΑΛ φέρονται να διαγωνίστηκαν στο ίδιο ακριβώς θέμα με εκείνο στο οποίο είχαν εξεταστεί μία ημέρα νωρίτερα οι υποψήφιοι των ΓΕΛ!

Σύμφωνα με όσα έχουν γίνει γνωστά, οι συγκεκριμένοι υποψήφιοι βαθμολογήθηκαν με άριστα, ενώ το περιστατικό έγινε γνωστό περισσότερο από έναν μήνα αργότερα, οπότε και διατάχθηκε Ένορκη Διοικητική Εξέταση.

Με κοινοβουλευτική ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας, η ανεξάρτητη βουλευτής Γιώτα Πούλου κάνει λόγο για σοβαρό πλήγμα στο αδιάβλητο των Πανελλαδικών Εξετάσεων και ζητά να διευκρινιστεί πότε ενημερώθηκε η πολιτική ηγεσία του υπουργείου, γιατί το περιστατικό δεν γνωστοποιήθηκε άμεσα, με ποια νομική βάση αποφασίστηκε η βαθμολόγηση των συγκεκριμένων γραπτών με άριστα και ποια ήταν η αιτία της αστοχίας στη διαδικασία διακίνησης των θεμάτων.

Παράλληλα, η κ. Πούλου ζητά να διευκρινιστεί εάν το περιστατικό επηρέασε την ισονομία μεταξύ των υποψηφίων και κατά πόσο ενδέχεται να υπήρξαν επιπτώσεις στις βάσεις εισαγωγής των ΑΕΙ.

Δείτε ακόμη:

Θεσσαλονίκη: Στον "αέρα" η μεταφορά 16.500 μαθητών

Στο ίδιο μήκος κύματος κινείται και το ΠΑΣΟΚ-Κίνημα Αλλαγής, με τον υπεύθυνο του ΚΤΕ Παιδείας και βουλευτή Κιλκίς, Στέφανο Παραστατίδη, να προχωρά σε Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων προς την υπουργό Παιδείας.

Ο κ. Παραστατίδης υποστηρίζει ότι εξακολουθούν να υπάρχουν σοβαρά αναπάντητα ερωτήματα για τη διαχείριση της υπόθεσης και ζητά να κατατεθούν στη Βουλή όλα τα κρίσιμα υπηρεσιακά έγγραφα που σχετίζονται με το περιστατικό.

Συγκεκριμένα, ζητά το πρακτικό του εξεταστικού κέντρου, το πρακτικό της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων, το πρακτικό του αρμόδιου βαθμολογικού κέντρου, τα αποκόμματα βαθμολογίας των εμπλεκόμενων υποψηφίων, καθώς και την απόφαση με την οποία διατάχθηκε η Ένορκη Διοικητική Εξέταση.

Η υπόθεση έχει προκαλέσει έντονο προβληματισμό, καθώς αφορά τη λειτουργία ενός από τους πλέον κρίσιμους θεσμούς του εκπαιδευτικού συστήματος. Μέχρι στιγμής, το υπουργείο Παιδείας έχει διατάξει ΕΔΕ για τη διερεύνηση των συνθηκών υπό τις οποίες δόθηκαν τα ίδια θέματα σε διαφορετικές ημέρες εξετάσεων, ενώ η αντιπολίτευση ζητά πλήρη διαφάνεια και δημοσιοποίηση όλων των στοιχείων, υποστηρίζοντας ότι η αξιοπιστία των Πανελλαδικών δεν μπορεί να αφήνει περιθώρια αμφισβήτησης.