Επιχείρηση κατευνασμού αυτοδιοικητικών για τις συγχωνεύσεις σχολείων

Για τον κατευνασμό των έντονων αντιδράσεων που ξέσπασαν από πλευράς δημάρχων αναφορικά με τις συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολικών μονάδων, αλλά καθώς κάθως και για την ενημέρωση σχετικά τις νέες αρμοδιότητες που μεταφέρονται λόγω «Καλλικράτη» στην Τοπική Αυτοδιοίκηση, το υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης διοργανώνει αυτήν την ώρα ημερίδα και διαλόγου με τη συμμετοχή δημάρχων από όλη τη χώρα. Στην ημερίδα συμμετέχουν, επίσης, εκπρόσωποι της πολιτικής ηγεσίας των συναρμόδιων υπουργείων, καθώς και εκπρόσωποι φορέων και οργανισμών.

Σε σχετική ανακοίνωσή του, το υπουργείο Παιδείας σημειώνει ότι η ημερίδα οργανώνεται διότι «ένα σημαντικό μέρος της εθνικής πολιτικής για την Παιδεία ασκείται πλέον μέσα από τους δήμους και όχι από την κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας».

Σημειώνεται, πάντως, ότι στις συγχωνεύσεις-καταργήσεις των σχολείων αντιδρούν τόσο οι τοπικοί άρχοντες όσο και η τοπική κοινωνία, καθώς θεωρούν πως κάποιες περιοχές θα δεχτούν οικονομικό πλήγμα, όπως επίσης και οι συνδικαλιστές ενώσεις καθηγητών και δασκάλων, που θεωρούν πως θα γίνουν και «συγχωνεύσεις-καταργήσεις» οργανικών θέσεων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για έναν εκπαιδευτικό εργαζόμενο.

Για το λόγο αυτό, ΟΛΜΕ και ΔΟΕ βρίσκονται αυτήν την ώρα έξω από το υπουργείο Παιδείας πραγματοποιώντας παράσταση διαμαρτυρίας, στο πλαίσιο της στάσης εργασίας που έχουν έως τις 12 το μεσημέρι.

Δείτε ακόμη:

Γ. Ραγκούσης: Όχι προνομιακή μεταχείριση για απεργούς-μετανάστες

Συγχωνεύσεις: Ηρέμησαν τους δημάρχους, εξαγρίωσαν τους εκπαιδευτικούς

Μάλιστα, η ΟΛΜΕ με επιστολή της προς τους δημάρχους της χώρας και τους καλεί να συστρατευτούν με εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές προκειμένου να «ακυρώσουμε το πρόγραμμα συγχωνεύσεων-καταργήσεων σχολικών μονάδων που έχει σχεδιάσει το υπουργείο Παιδείας, όχι για παιδαγωγικούς λόγους, αλλά με μοναδικό κριτήριο την “εξοικονόμηση πόρων”». Στην επιστολή της, η ΟΛΜΕ, θέλοντας να δείξει πως οι συγχωνεύσεις είναι εκτεταμένες, αναφέρεται σε ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα, αυτό της Θεσσαλονίκης, όπου «προωθείται η κατάργηση 5 και η συγχώνευση 41 σχολείων».

Αξίζει, πάντως, να υπενθυμιστεί πως εκκρεμεί, χωρίς να έχει δοθεί έστω μια προσωρινή λύση, ένα θέμα που αφορά και στο υπουργείο Παιδείας και ταλαιπωρεί χιλιάδες μαθητές, γονείς, αλλά και τους τοπικούς άρχοντες: αυτό της μετακίνησης των μαθητών.